Koll Wallner meint zur Pragmatisierungsdebatte:<br> <br>1. Der Behörde vorzuwerfen, ungeeignete Lehrer pragmatisiert zu haben, ist unrealistisch.<br>Ich komme jetzt ins 25. Dienstjahr und wurde seinerzeit im 5. Dienstjahr pragmatisiert.<br>Selbst wenn man von einem derart jungen Lehrer eine positive Momentaufnahme machen kann,<br>so hindert ihn das nicht daran, sich später ins Faulbett zu legen (und z.B. seine Zeit ins<br>LF zu investieren anstatt in die Unterrichtsvorbereitung). Wir wissen alle, wie windig die<br>von uns eingeforderte Prognose der Leistungsreserve von Schülern (in der Sache Aufsteigen<br>mit einem Nicht Genügend) ist - eine Prognose bei der Pragmatisierung erstreckt sich aber<br>über einen vielfach so langen Zeitraum.<br>  _____  <br><br>Zitat Ende<br> <br>Das mit dem 'Faulbett' ist ja nun wirklich das ultimative Killerargument gegen die Pragmatisierung - einzige logische Konsequenz kann dann nur sein, niemanden mehr zu pragmatisieren. <br>Bin gespannt was den derzeit noch urlaubenden LF-Teilnehmern dazu einfallen wird!<br> <br>Hans Gruber<br><br>