Sg. Koll. Stenek!<br><br>Ich kannte Ihre Position in der Schule nicht.<br>Es ist aber nicht im Sinne einer verantwortungsvollen Vertretung die Kollegenschaft zu irgendwelchen (eve. sinnlosen) Maßnahmen zu animieren und dann (wenn es nichts bringt) zu sagen es geht mich das ohnehin nichts an. Da bin ich für das ehrliche wir haben dieses Gefecht verloren, aber noch nicht den Krieg.<br><br>Was erwartet sich die Kollegenschaft auf Grund ihres Boykottes? Oder ist der Entschluß zum Boykott in einer Weinlaune entstanden?<br><br><br>Hans Adam<br><br><br><br><br>----- Original Message -----<br>From: "Bruno Stenek" <bruno.stenek@mail.HTL-Rankweil.VOL.at><br>To: "Hans Adam" <adam@borg-graz.ac.at>; <LEHRERFORUM@ccc.at><br>Sent: Friday, October 26, 2001 4:42 PM<br>Subject: LF: Re: Protestmassnahmen in Vorarlberg: HTL Rankweil<br><br><br>> Sg. Koll. Adam,<br>> gerne versuche ich Ihnen die beiden Fragen, die Sie mir persoenlich <br>> gestellt haben, zu beantworten...<br>><br>> At 22:21 25.10.01 +0200, Hans Adam wrote:<br>> >Sg. Koll.Stenek!<br>> >Zwei Fragen:<br>> >Was sagen Sie der Kollegenschaft nach einem Jahr, wenn der Boykott <br>> >(wie<br>zu<br>> >erwarten) nichts gebracht hat?<br>> ... der Kollegenschaft muss ich gar nichts sagen, weil ich nicht <br>> (mehr) Personalvertreter, nicht (mehr) Gewerkschaftsfunktionaer, <br>> sondern nur einfaches Gewerkschaftsmitglied, schon gar nicht Direktor, <br>> Abteilungsvorstand oder Parteimitglied (und damit "hoeheren <br>> Interessen"<br>> verpflichtet) bin. Ich gehe davon aus, dass sich die TeilnehmerInnen an<br>der<br>> Dienststellenversammlung ueber die Folgen ihrer Handlungen und <br>> Beschluesse selbst Gedanken gemacht haben. Im Lehrerforum habe ich nur <br>> einen Kurzbericht ueber die Ergebnisse geben wollen, bin aber gerne <br>> bereit, diesen mit einem persoenlichen Eindruck zu ergaenzen: ich orte <br>> bei vielen Kolleginnen und Kollegen seit der Reform des §61 im Jahre <br>> 1998 und der Novelle 2000 sehr grossen Frust ueber die enthaltenen <br>> Ungereimtheiten und Verlogenheiten (nur ein einfaches Beispiel: die <br>> Taetigkeit des JV bzw. KV als Verwaltungsarbeit zu qualifizieren und <br>> damit die Abschlagsstunde zu eliminieren mag ja diskutierbar sein; was <br>> ist aber dann eigentlich mit der Taetigkeit von DirektorInnen, AV's <br>> und deren Abschlagsstunden - sind dies etwa keine <br>> Verwaltungstaetigkeiten? Oder gilt das Prinzip: Wir muessen<br>alle<br>> sparen, vor allem ihr?). Ich sehe die Beschluesse als Ausdruck dieses<br>Frusts.<br>><br>> >Was glauben Sie werden die Boykottmassnahmen Ihrer Schule bewirken?<br>> ... Was glauben Sie wuerde Nichtstun und demuetiges Hinnehmen <br>> bewirken?<br>><br>> Mit kollegialen Gruessen<br>><br>> Bruno Stenek<br>><br>> --<br>> Diese Liste wird vom Computer Communications Club (http://www.ccc.at) <br>> betrieben. Um sich aus der Liste austragen zu lassen, senden Sie ein<br>e-mail<br>> an majordomo@ccc.at mit dem Befehl "unsubscribe lehrerforum" im <br>> Nachrichtentext.<br>><br><br>--<br>Diese Liste wird vom Computer Communications Club (http://www.ccc.at) betrieben. Um sich aus der Liste austragen zu lassen, senden Sie ein e-mail an majordomo@ccc.at mit dem Befehl "unsubscribe lehrerforum" im Nachrichtentext.<br>