Liebe Kollegein Kranz!<br>Vielleicht beziehen Sie in Ihre Überlegungen mit ein, dass die BHS ihre Schüler auf die Reifeprüfung und damit auf die Hochschulreife vorbereiten muss. Das setzt ein gewisses Niveau voraus. Wenn ich Sie nicht gänzlich missverstanden habe, würden Sie es lieber sehen, dass man alle Schüler nach 5 Jahren des Absitzens als Maturanten entlsassen sollte. Wie lange so etwas gut gehen könnte, kann man sich ausmalen. Wenn ich Sie aber missverstanden habe, bitte ich Sie, Ihre Meinung noch exakter zu präzisieren. Schönen Abend Josef Zwickl<br>----- Original Message -----<br>From: "Daniela Kranz" <Daniela.Kranz@reflex.at><br>To: <adam@borg-graz.ac.at><br>Cc: <zwickl@chello.at>; <lehrerforum@ccc.at><br>Sent: Friday, May 24, 2002 12:08 AM<br>Subject: Re: differenziertes Schulsystem ist gut<br><br><br>> adam@borg-graz.ac.at schreibt:<br>> >Sie haben offensichtlich nicht erkannt, dass die Ziele einer Höheren <br>> >Schule und einer allgem. bildenden Pflichtschule nicht ident sind.<br>><br>> interessant!<br>> die ziele der österreichischen schule (dazu zählen höhere schulen und <br>> die pflichtschulen gleichermaßen) sind im SchOG §2 festgeschrieben. <br>> interessant, wenn Sie sich eigene ziele zurechtgelegt haben, aus denen <br>> sie eigene regeln für die leistungsbeurteilung ableiten. soweit mir <br>> bekannt ist (und ich habe die gesetze erst kürzlich aus beruflichen <br>> gründen eingehend studiert), gilt auch der abschnitt 5 <br>> (unterrichtsarbeit und<br>> schülerbeurteilung) für alle öffentliche schulen gleich und kann sich<br>> nicht ein schultyp eigene gesetze schaffen.<br>><br>><br><br><br>--<br>Diese Liste wird vom Computer Communications Club (http://www.ccc.at) betrieben. Um sich aus der Liste austragen zu lassen, senden Sie ein e-mail an majordomo@ccc.at mit dem Befehl "unsubscribe lehrerforum" im Nachrichtentext.<br>