erich.wallner@aon.at schreibt:<br>>"Drill alleine" habe ich nie behauptet. Mein Ziel ist es immer, daß <br>>auch der schwächere Schüler nicht durchfällt, und da geht es ohne Drill <br>>nicht.<br><br>schwächere schülerInnen benötigen vieles.<br>hilfe zur selbsthilfe (lernhilfen), lernstrategien und vor allem - motivierende arbeitsmethoden.<br><br>würde ich meine schwachen schülerInnen zu "drillen" versuchen, würden sie mir ganz aussteigen, weil ich ihnen den letzten rest an lernfreude und lernbereitschaft (!) rauben würde.<br><br>lebenslange lerner werden gedrillte kinder und jugendliche in der regel auch nicht. die freude am lernen kann man ihnen u.a. mit drill so richtig verderben.<br><br>der begriff "drill" passt für mich allenfalls in eine kaserne. und kasernen sind unsere schulen ja nicht, oder?<br>><br>>3. Wenn ich ein paar Jahre hindurch Maturen ablieferte, wo mir jedesmal <br>>eine Menge Noten<br> <br>>heruntergesetzt werden, oder wenn ich ganz gegen den Trend als Anglist <br>>keine Maturanten<br> <br>>mehr hätte, weil alle Kandidaten zu Französisch oder Italienisch <br>>abwandern, dann würde ich<br> <br>>zumindestens im Lehrkörper zum Außenseiter und von den Schülern <br>>verachtet<br>>- und dieser<br> <br>>soziale Druck ist für viele eine größere Strafe als eine Geldbuße oder <br>>sonstwas.<br><br>das finde ich lustig.<br>ich kenne lehrerInnen, die von ihren schülerInnen gefürchtet und verachtet werden. aber keiner von ihnen ließ sich von irgendeinem sozialen druck knicken. im gegenteil: sie tragen ihre härte stolz zur schau, ja halten sich sogar noch für die besseren lehrerInnen.<br><br>--<br>Diese Liste wird vom Computer Communications Club (http://www.ccc.at) betrieben. Um sich aus der Liste austragen zu lassen, senden Sie ein e-mail an majordomo@ccc.at mit dem Befehl "unsubscribe lehrerforum" im Nachrichtentext.<br>