Liebe Kolleginnen und Kollegen!
Günter Wittek schrieb:
> ...
> Es ist nach 40 Jahren höchst an der Zeit zu überprüfen, was derart
> schützenswert in unserem Bildungssystem ist, dass es von keiner
> Regierung demoliert werden darf. Das muss in den Verfassungsrang
> gestellt werden. ...
Ohne die Notwendigkeit einer 2/3-Mehrheit könnte z.B. eine Regierung (etwa eine rot-grüne) die AHS überhaupt abschaffen und durch eine Gesamtschule der 10-14-jährigen ersetzen. In der Oberstufe dürften wir dann 2 Jahre lang versuchen, den Schülern ein paar Grundlagen zu vermitteln, wobei wir auf fast nichts aufbauen könnten. Dann käme ein Modulsystem, bei dem sich die meisten Schüler jene Fächer aussuchen, in denen am wenigsten verlangt wird. Da die Schüler dann in ihrer ganzen Schulzeit nicht viel gelernt haben, muss man natürlich auch die MAtura abschaffen und durch irgendeine Präsentation ersetzen. Denn Präsentieren kann man bekanntlich auch etwas, wo nicht viel dahinter steckt. Wenn die Universitäten dann merken, dass sie auf keinen Grundlagen mehr aufbauen können, werden sie Aufnahmsprüfungen einführen. Und falls Eltern wollen, dass ihre Kinder ordentlich auf ein Studium vorbereitet werden, obwohl eine Regierung das öffentliche Schulwesen ruiniert hat, werden jene, die es sich leisten können, ihre Kinder in Privatschulen schicken - siehe z.B. Frankreich, England oder USA.
In Deutschland hat übrigens bei der PISA-Studie Bayern mit großem Abstand am besten abgeschnitten, dann kommt Baden-Württemberg. Es ist wohl nicht reiner Zufall, dass Bundesländer ohne Gesamtschule vorne liegen.
Da ist es mir lieber, dass wir manchmal mühsame Verhandlungen auf uns nehmen müssen, weil wir eine 2/3-Mehrheit brauchen. Dafür brauchen wir nicht zittern, dass eine Regierung mit knapper Mehrheit alles so ruiniert, dass man es nicht so leicht wieder aufbauen kann. In meinen Augen ist das ein Stück Konsensdemokratie statt Konfliktdemokratie.
Mit freundlichen Grüßen
Peter Friebel
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