> 4. Wen die o.a. Argumente nicht überzeugen, den lade ich zu einem <br>> Gedanken-Experiment ein:<br>> <br>> Schaffen wir doch einmal die Schigymnasien und Schi-Hauptschulen ab, <br>> aus denen so viele österreichische Wintersport-Talente gekommen sind, <br>> und schauen wir, was herauskommt, wenn man deren präsumptiven <br>> Zöglingen die von Koll. Uhlmann vorgeschlagene „differenzierte <br>> Förderung“ an ihren angestammten Heimatschulen angedeihen läßt ...<br><br>Da meine Frau an einer Schule für Körperbehinderte auch einige <br>ehemalige "Talente" unterrichtet hat, möchte ich doch noch <br>etwas anfügen:<br>Im Fernsehen sieht man die Stars, die es geschafft haben. <br>Diejenigen, die nach Unfällen schwerst behindert sind oder den <br>Spitzensport aufgeben mussten, weil z.B. ihre Kniegelenke dem <br>Druck nicht standgehalten haben, was schwere gesundheitliche <br>Folgen mit sich bringt - die werden nicht erwähnt.<br>Förderung von Begabten JA - aber nicht um jeden Preis!<br><br>Auch ich überlasse es jedem/r, dieses Beispiel auf ähnliche <br>Sachverhalte zu übertragen.<br><br>Viele Grüße,<br>Gottfried Siehs<br><br>--<br>Diese Liste wird vom Personal Computer Club (http://www.pcc.ac) betrieben. Um sich aus der Liste austragen zu lassen, senden Sie ein e-mail an majordomo@ccc.at mit dem Befehl "unsubscribe lehrerforum" im Nachrichtentext.<br>