Presseaussendung nach BundeslehrerInnentag in OOe<br>(für weitere Infos verweisen wir auf unsere Aussendung vor 1 Woche - <br>s.u.)<br><br>Schule am Wendepunkt. <br>Bildung neu erwägen: global denken - lokal beeinflussen Lehrertag der oppositionellen LehrerInnenvereine ÖLI-UG, UBG und GLV. Während andere Lehrerfraktionen sich an vielleicht provokanten <br>Philosophenworten ergötzten oder sich die moderne Technik erklären <br>ließen, haben sich die oppositionellen LehrerInnen den wirklichen <br>Problemen der österreichischen Schule zugewandt.<br>Großer Informationsbedarf herrschte zum erfolgreichen finnischen <br>Schulsystem. <br>Dr. Friedrich Buchberger (PädAk Linz) lieferte genau jene <br>Informationen, die hierzulande gerne unter den Tisch fallen: Eine <br>9jährige gemeinsame Schule ohne Parteiengezänk, an Gemeinden <br>gebundene, sparsame, effiziente und an Ergebnissen überprüfbare <br>Schulentwicklung, in der das Kind im Zentrum steht. Die gemeinsame <br>universitäre Lehrerbildung und die Befähigung zur Teamarbeit <br>ermöglichen das Ausgleichen jeglicher Benachteiligungen und bewirken, <br>dass Schulautonomie kein leeres Schlagwort bleibt. <br>Hier setzte Dr. Brigitta Nöbauer (Uni Linz) ein: Die ExpertInnen- Organisation Schule sollte sich ihrer wahren Stärken bewusst sein. <br>Fortbildung der PädagogInnen muss zur reflektierten und evaluierbaren <br>Organisationsentwicklung führen, sonst bleibt alles an Einzelnen oder <br>informellen Gruppen hängen. <br>Dr. Guido Pollak (Uni Passau) definierte nachhaltige Bildung als <br>generationengerecht, ökologisch verträglich, wirtschaftlich und <br>sozial gerecht. Nur das Zusammenspiel aller dieser Punkte ermöglichen <br>eine zukunftsweisende Bildungsreform. <br>Der ehemalige Bundesschulsprecher Jakob Huber wies darauf hin, dass <br>Widerstand und öffentliche Entfachung der Diskussion des GATS dazu <br>geführt, dass die Bildung international nicht privatisiert werden <br>muss. Unsere Regierungsparteien bleiben aber beim Grundsatz des <br>Aushungerns der öffentlichen Schule.<br>Veranstalter und ca 200 TeilnehmerInnen zeigten sich mit dem Verlauf <br>des BundeslehrerInnentages äußerst zufrieden. <br>Am Schluss kam aus den Reihen der BesucherInnen der Ruf nach <br>Kampfmaßnahmen gegen die planlose Bildungspoltik der <br>Unterrichtsministerin. ÖLI-UG, UBG und GLV appellierten an die <br>KollegInnen an den öffentlichen Protestveranstaltungen in Linz und <br>Wien am 9. April teilzunehmen. <br><br><br>----- Original Message ----- <br>Sent: Tuesday, April 01, 2003 9:51 PM<br>Subject: oppositionelle LehrerInnen gemeinsam<br><br>Sehr geehrte Redaktionsmitglieder!<br>Wie jedes Jahr gibt es auch heuer wieder einen Lehrertag. Schwarze <br>und rote Lehrervereine werden Ihnen sicherlich auch ihre Themen <br>mitteilen und Sie einladen.<br>Diesmal laden oppositionelle LehrerInnenvereine gemeinsam zu einer <br>abwechslungsreichen und informativen Veranstaltung ein.<br>Wir schlagen Ihnen vor, das mit folgendem Beitrag anzukündigen:<br>  <br>Oppositionelle LehrerInnenvereine wollen gemeinsam weiterbilden<br><br>Unter dem Titel \"Schule am Wendepunkt. Bildung neu erwägen: global <br>denken - lokal beeinflussen\" bieten mehrere LehrerInnenvereine am 8. <br>April (ab 9 Uhr) einen abwechslungsreichen und informativen <br>Bundeslehrertag im Linzer Volkshaus Kandlheim an. <br><br>In Arbeitsgruppen mit ReferentInnen aus dem In- und Ausland geht es <br>um die Fragen: <br>- Finnland: Wie wird man Bildungsweltmeister?<br>- Expertenorganisation Schule: Was können Veränderungen verändern?<br>- Nachhaltige Bildung: Marktanpassung oder Persönlichkeitsstärkung?<br>- GATS und Bildung: Liberalisierung in wessen Interesse?\"<br>Die LehrerInnen Initiative ÖLI-UG (in Opposition zu den <br>Lehrervereinen der Parteien), die Bildungsgewerkschaft UBG (in <br>Opposition zur GÖD) und der der Grüne Lehrerverein GLV (in Opposition <br>zur Regierung) wollen in stürmischen Zeiten miteinander ins Gespräch <br>kommen. Schwarz und blau haben sich auch in der neuen Regierung <br>wieder ganz heftig gegen die Interessen von SchülerInnen, Eltern und <br>LehrerInnen verbündet (Kürzung des Bildungsbudgets und der <br>Bildungsangebote, Verweigerung der Inflationsabgeltung), daher müssen <br>sich auch die Verteidiger unseres guten öffentlichen Bildungswesens <br>zusammentun und gemeinsam erarbeiten, wie es weitergehen soll, im <br>Sinne von: global denken - lokal beeinflussen.<br><br>Rückfragen an<br>Josef Gary Fuchsbauer, T+F: 07586/8877, 0664/5923530, <br>oeli@kreidekreis.net  <br><br>Wir wuerden uns freuen, wenn Sie am 8. April im Kandlheim <br>vorbeischauen. Wir werden Ihnen jedenfalls am 8.4. bis 14 Uhr eine <br>Aussendung mit Ergebnissen der Veranstaltung zukommen lassen<br><br>Es folgt - zur Information - die Einladung an alle AHS-BMHS- LehrerInnen Oberösterreichs:<br><br>Österreichische LehrerInnen Initiative - Unabhängige <br>GewerkschafterInnen für mehr Demokratie, ÖLI-UG<br>Unabhängige Bildungsgewerkschaft, UBG und <br>Grüner Lehrerverein, GLV<br><br>laden alle Kolleginnen und Kollegen ein zum gemeinsamen<br> <br>BundeslehrerInnentag<br>am Dienstag, 8. 4. 2003, ab 9.00 Uhr,<br>im Kandlheim, Edlbacherstr.1, Linz.<br><br>Schule am Wendepunkt<br>Bildung neu erwägen: global denken - lokal beeinflussen<br><br>ReferentInnen und ihre Arbeitsgruppenthemen:<br><br>Dr. Friedrich Buchberger, vergleichende Erziehungswissenschaft, PädAk <br>Linz, Lehrauftrag in Finnland<br>Arbeitsgruppe: \"Finnland: Wie wird man Bildungsweltmeister?\"<br><br>Dr. Brigitta Nöbauer, Volkswirtin, Uni Linz<br>Arbeitsgruppe: “Die Arbeitssituation in der Expertenorganisation <br>Schule: Was Veränderungen verändern (können)“<br><br>Dr. Guido Pollak, Erziehungswissenschaft, Uni Passau<br>Arbeitsgruppe: \"Nachhaltige Bildung: Marktanpassung oder <br>Persönlichkeitsstärkung?\"<br><br>Jakob Huber, Student, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften in Linz, <br>(ehemaliger Bundesschulsprecher)<br>Arbeitsgruppe: \"GATS und Bildung - Liberalisierung in wessen <br>Interesse?\"<br><br>Ablauf:<br> 9.00: Themenanreisser der vier ReferentInnen<br>10.00: jede/r Teilnehmer/in kann eine der vier Arbeitsgruppen wählen <br>und an ihr teilnehmen<br>10.45: Pause mit Obst und Kaffee<br>11.00: jede/r Teilnehmer/in wählt und besucht eine andere <br>Arbeitsgruppe<br>12.00: Plenum mit Schlussstatements der ReferentInnen Verteilung der von den ReferentInnen vorbereiteten Zusammenfassungen <br>(sodass jede/r Teilnehmer/in sich auch über die zwei nicht gewählten <br>Arbeitsgruppen informieren kann)<br>12.30: Mittagsbuffet - Möglichkeit zum weiteren Gedanken- und <br>Erfahrungsaustausch mit <br>ÖLI-MandatarInnen in Personalvertretung und GÖD (Gewerkschaft <br>öffentl. Dienst) und mit <br>UBG-KollegInnen (Unabhängige Bildungsgewerkschaft) aus OÖ und <br>Vorarlberg,  sowie mit <br>GLV-VertreterInnen  (Grüner Lehrerverein).<br> <br>Der Besuch ist allen LehrerInnen aus AHS und BMHS OÖ gemäß Erlass des <br>LSR gestattet, es ist dies lediglich zeitgerecht in der Direktion zu <br>melden.<br><br>Speisen und Getränke werden von ÖLI, UBG und GLV finanziert. Um <br>Spenden für die Organisationskosten wird ersucht.<br><br>BundeslehrerInnentag: Warum gemeinsam?<br>SYNERGIEN NUTZEN: In stürmischen Zeiten wie diesen heißt es <br>zusammenstehen.<br>Wir glauben, dass es notwendig ist, die oppositionellen Kräfte zu <br>bündeln. Gemeinsam statt getrennt. Wir wollen damit auch die <br>Möglichkeit schaffen, für SympathisantInnen von Österreichischer <br>LehrerInnen Initiative, Unabhängiger Bildungsgewerkschaft und Grünem <br>Lehrerverein, miteinander ins Gespräch zu kommen, miteinander in <br>Arbeitsgruppen an verschiedenen Themen zu arbeiten. Schwarz und blau <br>haben sich in der Regierung wieder ganz heftig gegen die Interessen <br>der Bildung verbündet, von den Roten erwarten viele in dieser <br>Hinsicht leider auch keine Hilfe. So erscheint es uns umso <br>notwendiger, dass unabhängige und oppositionelle Gruppen gemeinsam <br>arbeiten, wo dies möglich ist. Das bedeutet allerdings keineswegs, <br>dass wir nicht auch immer wieder die Zusammenarbeit mit KollegInnen <br>von FCG und FSG suchen!<br>Umgekehrt bedeutet dieser gemeinsame BundeslehrerInnentag aber auch <br>kein Verwischen der Unterschiede der 3 veranstaltenden Gruppen! Wofür <br>die ÖLI-UG eintritt ist in www.kreidekreis.net nachzulesen, die <br>Anliegen der UBG finden sich in www.bildungsgewerkschaft.at und wofür <br>der GLV steht in www.ooe.gruene.at. <br>--<br>Diese Liste wird vom Personal Computer Club (http://www.pcc.ac) betrieben. 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